A pesca na Amazônia tem crescido devido à grande diversidade e produtividade associadas à utilização e disputa desses recursos. Para debater esse cenário no ambiente universitário, o professor e mestre em Direito Ambiental da Universidade do Estado do Amazonas (UEA) Denison Melo de Aguiar planejou a implantação da disciplina de Direito Pesqueiro na grade curricular.
Denison coordena a Clínica de Mecanismos de Soluções de Conflitos da UEA e sempre pesquisou sobre os aspectos socioambientais na Amazônia. Foi assim que veio a ideia da criação da disciplina, também por ter sido o tema de sua dissertação. “A pesca é uma das principais fontes da renda amazônica e nós precisamos formar alunos que tenham essa visão do Direito Pesqueiro e que saibam trazer soluções ao ramo”, explicou Aguiar.
A disciplina é optativa e já foi implantada na grade curricular, devidamente aprovada pelo Núcleo Docente Estruturante do curso de Direito. As duas primeiras turmas são do primeiro semestre de 2020. Atualmente, 20 alunos já estão matriculados e distribuídos nelas.
O responsável da matéria explica que a metodologia utilizada irá fazer uso, em especial, de estudos de caso aplicados à legislação, leituras dirigentes, estudo do caso da pesca ‘transfronteirista’, manejo de pesca e sobre a pesca em lagos presentes nas leis da Organização das Nações Unidas (ONU).
Inovação no ensino – Para a coordenadora do curso de Direito da UEA, Taís Bindá, os alunos irão se capacitar para um perfil de profissionais que possuem multidisciplinaridade, conhecimentos específicos e a racionalidade na resolução de conflitos.
“A disciplina é de uma importância fundamental diante do contexto amazônico em que a UEA se situa. Pretendemos envolver não só as questões afetas ao conteúdo jurídico, mas também revelar as peculiaridades do nosso estado para então ‘estartar’ políticas públicas em favor das pessoas que têm sua subsistência baseada na pesca”, enfatizou Taís.
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Em foco na inovação, a UEA será a primeira universidade pública a ofertar a disciplina no curso. “A expectativa é fazer com que os alunos tenham outra percepção e outra maneira de abordar o Direito. Os aspectos culturais da pesca e o manejo pesqueiro associados ao Direito, e não apenas numa perspectiva legal, mas em uma sistêmica, de modo que eles possam se tornar facilitadores de diálogos, contribuindo na resolução dos conflitos socioambientais”, finalizou o professor Denison.
Com informações da assessoria e fotos/divulgação